Erken dönemde Otizm belirtilerini yakalamak, çocuğunuzun gelişim yolculuğunu doğru bir şekilde şekillendirmenize yardımcı olur. Otizm spektrum bozuklukları, sosyal etkileşimde zorluk, tekrarlayıcı davranışlar ve sınırlı ilgi alanlarıyla kendini gösterir. Bu belirtiler, bazen Yaygın Gelişimsel Bozukluk tanısı kapsamına girer ve uzmanlarca yakından izlenir. Çocuğunuzun Zihinsel Gelişim alanındaki ilerlemesini değerlendirmek, Yaygın Gelişimsel Bozukluk riskini ortaya koyar ve gerekli yönlendirmelerin yapılmasını sağlar. Zihinsel Gelişim testleriyle elde edilen veriler, Otizm tanısının kesinleşmesine yönelik multidisipliner ekiplerin yol haritasını çizer.
Dil ve iletişim geriliği, Dil Konuşma Güçlüğü ya da Dil Konuşma Terapisi ihtiyacını işaret edebilir. Otizmli çocuklarda sıklıkla Dil Konuşma Güçlüğü görülür; tek kelimelik ifadelerle yetinme, jest ve mimik eksikliği bu alandaki başlıca işaretlerdir. Uzmanlarımız, Dil Konuşma Terapisi planlarını çocuğun bireysel gereksinimlerine göre hazırlar. Dil Konuşma Terapisi, sözcük dağarcığını genişletmek, iletişim becerilerini güçlendirmek ve sosyal etkileşimi artırmak için etkili bir yöntemdir. Dil Konuşma Terapisi çalışmalarında aile katılımı, kazanımların günlük hayata aktarılmasını kolaylaştırır.
İşitme sorunları, İşitme Kaybı ya da gecikmiş tepki süreleri olarak kendini gösterebilir. Otizm tanısında ilk adım, İşitme Kaybı riskini elemek için detaylı işitme testlerinden geçmektir. Rehber Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi, işitme taramalarını tamamladıktan sonra gerekirse İşitme Eğitimi programlarına başlar. İşitme Eğitimi, çocuğun çevresindeki sesleri tanımasını ve iletişim kurulmasını kolaylaştırır. Bu program boyunca İşitme Eğitimi yöntemleri, çocuğun seslere verdiği refleksleri güçlendirmeye odaklanır.
Motor gelişimdeki gecikmeler, Fizyoterapi ihtiyacını gündeme getirir. Fizyoterapi, kas tonusunu düzenlemek, denge ve koordinasyonu geliştirmek için kullanılan aktiviteler bütünüdür. Erken dönemde başlayan Fizyoterapi desteği, çocuğun hem fiziksel hem de bilişsel becerilerinin gelişimini destekler. Bu sayede Fizyoterapi seansları, otizmli çocukların günlük yaşam becerilerine uyum sağlamasında da kritik bir rol oynar.
Okuma-yazma hazırlık süreçlerinde Disleksi ve Özel Öğrenme Güçlüğü taramaları önem kazanır. Bazı otizmli çocuklarda Disleksi benzeri okuma ve anlama güçlükleri görülebilir. Uzmanlarımız, Disleksi belirtilerini erken fark ederek uygun eğitim materyalleri önerir. Aynı şekilde, Özel Öğrenme Güçlüğü varlığında, bilgiyi işleme hızındaki farklılıkları gözeten bireysel planlar hazırlarız. Özel Öğrenme Güçlüğü değerlendirmeleri, akademik başarıyı artırmak için gereken uyarlamaları belirler.
Ses akıcısında sık takılma durumları Kekemelik olarak adlandırılır. Otizmli çocuklarda iletişimde zorlandıkları anlarda Kekemelik belirtileri ortaya çıkabilir. Kekemelik terapilerimizde nefes kontrolü, ritim çalışmaları ve modelleme teknikleri kullanılır. Bu yaklaşımlar, çocukların akıcı ve kendine güvenli konuşma becerisi kazanmasına katkı sağlar.
Tüm bu süreçlerde ailelerin aktif katılımı çok önemlidir. Akademik Eğitim Desteği, oyun temelli öğrenme ve iletişim odaklı etkinliklerle çocuğun öğrenme motivasyonunu artırır. Rehber Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi uzman kadrosu, Akademik Eğitim Desteği programlarıyla hem çocuğunuzun hem de ailenizin bu sürece dahil olmasını sağlar. Akademik Eğitim Desteği, okul öncesi döneme hem donanımlı hem özgüvenli adım atılmasına yardımcı olur.