Akademik beceri eğitimi, bireylerin temel eğitim alanlarında bilgi ve becerilerini geliştirmelerine yönelik bir süreçtir. Özellikle gelişim geriliği olan çocuklar için bu eğitim, onların okuma, yazma, matematik ve diğer akademik alanlardaki becerilerini g
Ankara’da faaliyet gösteren kurslarımız, çocukların gelişim süreçlerini desteklemek amacıyla Rehber Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi bünyesinde yürütülür.
Öğrencilerimiz bireysel ilgi ve ihtiyaçlarına yönelik özel hazırlanmış “Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP)” çerçevesinde eğitim öğretimine devam ediyor. Bireysel özel eğitim, konuşma eğitimi, psikolojik destek, fizyoterapi bireysel olarak verilen h
Ankara Rehber Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi olarak uzman ve tecrübeli eğitim kadromuzla hizmetinizdeyiz...
Okuma ve yazma güçlükleri, bireylerin akademik ve sosyal gelişimlerini doğrudan etkileyebilir. Özellikle Disleksi, eğitim sürecinde özel destek gerektiren nörogelişimsel bir durumdur.
Öğrencilerimiz eğitim alanlarımız çerçevesinde eğitim ve öğretimlerine devam ediyor...
Otizm, bireyin sosyal iletişim kurma, duygusal bağ geliştirme ve davranışsal uyum sağlama becerilerinde farklılık gösterdiği bir nörogelişimsel bozukluktur.
Otizm, bireylerin sosyal iletişimde, davranışsal düzenlemelerde ve çevreye uyum sağlama konularında farklılıklar gösterdiği bir yaygın gelişimsel bozukluk türüdür.
Özel eğitim merkezi, öğrenme ve gelişimde farklı ihtiyaçlar gösteren çocuklar için kapsamlı destek sunan uzman bir yapıdır. Rehber Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi, bu alanda Zihinsel Gelişim odaklı programlarıyla öne çıkar.
Özel eğitim okulları, farklı öğrenme ve gelişim ihtiyaçları olan çocuklar için yapılandırılmış eğitim programları sunar. Ankara’da faaliyet gösteren kurumlar arasında öne çıkan Rehber Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi, özel eğitim alanında bilimsel yö
Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezleri, her çocuğun öğrenme ve gelişim ihtiyaçlarına göre özelleştirilmiş hizmetler sunan kurumlar olarak öne çıkar.
Zihin kuramı, bireyin kendisinin ve başkalarının düşüncelerinin, inançlarının, niyetlerinin ve duygularının farklı olabileceğini anlamasını sağlayan bilişsel bir beceridir.
