Akademik beceri eğitimi, bireylerin temel eğitim alanlarında bilgi ve becerilerini geliştirmelerine yönelik bir süreçtir. Özellikle gelişim geriliği olan çocuklar için bu eğitim, onların okuma, yazma, matematik ve diğer akademik alanlardaki becerilerini g
Rehber Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi velilerine özel düzenlemiş olduğumuz; "Anne Baba Tutum ve Davranışlarının Öğrenci Başarısına Etkileri" konulu aile eğitim seminerimizden notlar...
Rehber Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi birimleri ve eğitim programları hakkında detaylı bilgiler...
Özgüven, bireyin kendisinden memnun olması, kendi çevresiyle barışık yaşaması demektir. Özgüven ben yapabilirim duygusudur. Özgüven, doğuştan sahip olduğumuz bir duygu değildir. Sonradan edinilen bir kavramdır.
Hiç düşündünüz mü çocuğunuzu gerçekten tanıyıp tanımadığınızı? Eminim ki bu soruya birçok kişi “Yok daha neler, çocuğumu tabi ki tanıyorum” şeklinde cevap verecektir.
Davranış bozuklukları bireyin yaşına, gelişim düzeyine veya sosyal çevresine uygun olmayan sürekli ve tekrarlayıcı şekilde gözlemlenen olumsuz davranışlar olarak tanımlanır.
Ankara Rehber Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi olarak uzman ve tecrübeli eğitim kadromuzla hizmetinizdeyiz...
Dil ve konuşma günlük hayatta sıklıkla birbirleriyle karıştırılan iki farklı kavramdır. Dil, insanların birbirleriyle duygu ve düşüncelerini paylaşmak amacıyla kullandığı ortak kurallar sistemidir. Konuşma ise insanların dili iletmek için yaptıkları bir e
Disleksi bir zeka geriliği belirtisi değildir. Zekası normal ya da normalin üstünde olan kişilerde; okuma, yazma, matematik, kendini ifade etme, düşünme, zaman ve mekanda yönelme alanlarından birini ya da birkaçını güçleştiren özel bir öğrenme güçlüğüdür.
Down sendromu, genetik bir durumdur. Bu durum, bir kişinin hücrelerindeki 21. kromozomun normalde olması gereken iki yerine üç kopya olması nedeniyle oluşur. Bu fazladan kromozom, kişinin fiziksel özellikleri, gelişim süreci ve öğrenme becerileri üzerinde
Edinilmiş dil bozuklukları, genellikle beyindeki hasar sonucunda ortaya çıkan, kişinin dil anlama, üretme, okuma veya yazma becerilerini olumsuz etkileyen durumlardır.
Öğrencilerimiz eğitim alanlarımız çerçevesinde eğitim ve öğretimlerine devam ediyor...
Gelişim geriliği, bir çocuğun yaşına göre beklenen fiziksel, zihinsel, duygusal ya da sosyal gelişim düzeyine ulaşamaması durumudur.
Hayatımda ilk önce sevmeyi öğrendim, çünkü sevdikçe hissettiğimi öğrendim. Affetmenin ne olduğunu anladım ve affetmenin aslında yeni insanlar kazandırdığını gördüm.
İşitme kaybının teşhisi ne kadar erken yaşta sağlanırsa, tedavinin ve bireyin tüm gelişiminin o kadar sağlıklı olacağı unutulmamalıdır. Özellikle ilk iki yaş, çocuğun konuşmasını geliştirebilmesi için en önemli dönem olduğundan işitme kaybında erken teşhi
Kekemelik bir konuşma bozukluğudur ve bireylerin konuşma akıcılığını etkiler. Kekemelik, konuşurken tekrarlar, uzatmalar, blokajlar veya seslerin tekrarlanması gibi belirtilerle karakterizedir. Bu durum, konuşma akıcılığı ve iletişim becerilerini olumsuz
okuma ve yazma çalışmalarımız için geliştirmiş olduğumuz ve bireyin kişisel özelliklerine göre uygulama esnekliği sağlayan bir yöntemle, okuma yazmayı öğretiminde büyük ölçüde başarı elde edilmiştir.
Otizm spektrum bozukluğu, doğuştan gelen ya da yaşamın ilk yıllarında ortaya çıkan karmaşık bir nöro-gelişimsel bozukluktur. Otizmin, beynin yapısını ya da işleyişini etkileyen bazı sinir sistemi sorunlarından kaynaklandığı sanılmaktadır. Sosyal etkileşim
Otizm spektrum bozukluğu (OSB), bebeklik döneminden itibaren kendini gösteren, bireylerin sosyal etkileşim, iletişim ve davranış alanlarında zorluklar yaşadığı nörogelişimsel bir bozukluktur.
Özel gereksinimli birey, çeşitli nedenlerle bireysel özellikleri ve eğitim yeterlikleri açısından yaşıtlarından beklenilen düzeyde anlamlı farklılık gösteren bireylerdir.
Öğrenme güçlüğü, birinin öğrenme yeteneğinin temelini oluşturan okuma, yazma ve matematik olmak üzere üç alandan birinde devam eden yetersizliği ifade eder.
Serebral palsi’li çocukların günlük yaşam aktivitelerinin kalitesinin artması için oturma dengesinin sağlanması rehabilitasyon programının önemli bir parçasıdır.
Uyaran eksikliği kadar, etrafındaki görsel ve işitsel kalabalık şeklinde ifade edilebilecek olan aşırı uyarılma da çocuğun gelişimini olumsuz etkiler.
Zihinsel yetersizliği olan bireylerin fizyoterapisinde dikkat edilecek hususlar
Zihinsel yetersizlik, bir kişinin öğrenme, iletişim kurma, günlük yaşam becerilerini kazanma ve bağımsız olarak yaşam sürdürme yeteneklerini etkileyen bir durumdur.